Hello and happy thursday...
you must be familiar with pedagogy
that is...
The art of teaching for a children....
ANDRAGOGY is a learning strategy for an adult
HEUTAGOGY is a self learning based on what their own desire using several approaches. That will lead to several learning terms as we see below:
There is a lots of learning terms that somehow will develop in several years...for me...learning is so meaningful in our life. Teaching is a greatest work in shaping our future....
THUS......LEARN AS MUCH YOU AS YOU LIVE....
that is all from me.
HAPPY NEW YEAR YALLS!!!!!
Life to The Fullest
Hi dan salam perkenalan, Blog ini akan digunakan untuk penyampaian ilmu yang boleh memberi manfaat kepada anda. Teruskan membaca Rajinkan mengomen
Thursday, 20 December 2018
Types of Curriculum used in school
Hello everyone,
today i would like to write in english..
i have read on several web about different curriculum in school.. so i would like to list these curriculum for you all...
or there are others
what is the meaning of these curriculum????
Well for me, it has similar functions as to educate a person to face the future....
but of course there are some meaning behind these words... such as below:
what interest me most is the hidden curriculum...it is happening in every school in every country.
It is never be taught in formal way, but become routine to the student. And sometimes, student do it because of the habits.....
what is hidden curriculum....something we usually do in school and it is become our habit until today..
So can you guess what is that????
IT IS OUR HABIT...
we are taught to respect teacher and elder...until now whenever you met your teacher, you will address them first and talk nicely.
we are being asked to clean our classroom every morning...until now you are cleaning your own room every morning
and things going on.....
it is never be taught formally in class, but we watched and imitate the action and became our habit...
Thats all guyss...
Thank you for reading.........
today i would like to write in english..
i have read on several web about different curriculum in school.. so i would like to list these curriculum for you all...
- Overt, explicit, written curriculum
- Societal or social curriculum
- The hidden / covert curriculum
- The null curriculum
- Phantom Curriculum
- Concomitant curriculum
- Rhetorical Curriculum
- Curriculum -in-use
- Received Curriculum
- The internal curriculum
- Electronic curriculum
or there are others
what is the meaning of these curriculum????
Well for me, it has similar functions as to educate a person to face the future....
but of course there are some meaning behind these words... such as below:
what interest me most is the hidden curriculum...it is happening in every school in every country.
It is never be taught in formal way, but become routine to the student. And sometimes, student do it because of the habits.....
what is hidden curriculum....something we usually do in school and it is become our habit until today..
So can you guess what is that????
IT IS OUR HABIT...
we are taught to respect teacher and elder...until now whenever you met your teacher, you will address them first and talk nicely.
we are being asked to clean our classroom every morning...until now you are cleaning your own room every morning
and things going on.....
it is never be taught formally in class, but we watched and imitate the action and became our habit...
Thats all guyss...
Thank you for reading.........
Sunday, 9 December 2018
Refleksi minggu 10
Salammm Pendidikan,
Minggu ini kelas kami banyak membincangkan tentang laporan kerja masing-masing.
Tapi dalam blog terakhir saya ini, saya nak mencuba membuat kartun menggunakan aplikasi powToon..
.jadiii terhasil lah satu video:
LIHAT LINK INI:
VIDEO Using POwToon
Refleksi Minggu 9
Hi amazing my fellow friend,
Jadi pastinya awak telah belajar beberapa bahasa diatas. Hari ini saya nak ceritakan tentang teknologi dalam pembelajaran..
Minggu ini, kelas saya telah membincangkan pedagogy dan andragogy. Dalam pemebelajaran abad 21 kini, banyak penggunaan teknologi di masukkan untuk menjadikan pembelajaran sangat menarik.
Nak tahu apa yang kami guna dalam kelas,
1. Kahoot games
2. VR image
3. Augmented reality
Setiap satu teknologi tersebut sangat membantu terutama dalam menjalankan eksperimen yang kekurangan bahan asas disekolah. Contohnya, sekiranya sukar untuk mendapatkan haiwan seperti katak untuk eksperimen, pelajar boleh menggunakan AR ataupun VR untuk menjalankan eksperimen.
Salah satunya boleh anda lihat pada laman web ini
penggunaan teknologi
Zaman yang serba canggih kini, ilmu pengetahuan adalah di hujung jari pelajar terutamanya di bandar. Dengan menggabungkan teknologi dan pendidikan adalah suatu usaha yang baik untuk memastikan pembelajaran secara proaktif berlaku. Pelajar akan cepat faham dan mengalami sendiri pembelajaran tersebut. Maka ilmu yang di ambil akan lama tersimpan dan boleh diguna pakai.
Terdapat banyak applikasi mudah dalam talian yang boleh di ambil secara percuma untuk menggunakan teknologi ini. Teknologi dicipta untuk kmemudahkan manusia. Maka adalah sangat penting untuk para guru mempelajari teknologi untuk digunakan di dalam kelas nanti.
Bagaimana???? ADAKAH ANDA MAHU MENYAHUT CABARAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI UNTUK PENGAJARAN???
Kalau ya mengapa??kalau tidak mengapa????
mungkin hari ini tidak, namun percayalah bidang pendidikan negara kita akan seiringan dengan teknologi.
Sekian sahaja hari ini terima kasih.
Wednesday, 28 November 2018
REFLEKSI minggu 8
SAlam Pendidikan
Pembelajaran minggu ini lebih kepada perbincangan kumpulan untuk tugasan kami seterusnya.
Setelah membandingkan kurikulum, kami di minta untuk menghasilkan satu pelan pengajaran mengikut teori teori yang telah dipelajari seperti Gagne dan sebagainya.
mempelajari sesuatu dengan mengamalkan adalah cara yang terbaik.
Ada beberapa jenis pelan pengajaran seperti di bawah
untuk pelan pengajaran yang lebih lanjut boleh lah mengakses laman ini:
PELAN PENGAJARAN
Untuk video yang jelas tentang pelan pengajaran:
VIDEO PELAN PENGAJARAN
Sangat penting untuk memulakan kelas dengan sesuatu soalan yang meningkatkan daya ingin tahu pelajar. Dengan permulaan yang baik sebelum pengajaran akan memancing pelajar untuk belajar konsep seterusnya. Selain itu adalah lebih berkesan sekiranya pelan pengajaran mempunyai aktiviti untuk pelajar agar menjadi proaktif dalam kelas. Maka, pengajaran dan pembelajaran yang aktif akan lebih membantu untuk meningkatkan daya pengekalan ilmu kepada pelajar.
Sekian perkongsian hari ini.
Terima KAsih
Pembelajaran minggu ini lebih kepada perbincangan kumpulan untuk tugasan kami seterusnya.
Setelah membandingkan kurikulum, kami di minta untuk menghasilkan satu pelan pengajaran mengikut teori teori yang telah dipelajari seperti Gagne dan sebagainya.
mempelajari sesuatu dengan mengamalkan adalah cara yang terbaik.
Ada beberapa jenis pelan pengajaran seperti di bawah
untuk pelan pengajaran yang lebih lanjut boleh lah mengakses laman ini:
PELAN PENGAJARAN
Untuk video yang jelas tentang pelan pengajaran:
VIDEO PELAN PENGAJARAN
Sangat penting untuk memulakan kelas dengan sesuatu soalan yang meningkatkan daya ingin tahu pelajar. Dengan permulaan yang baik sebelum pengajaran akan memancing pelajar untuk belajar konsep seterusnya. Selain itu adalah lebih berkesan sekiranya pelan pengajaran mempunyai aktiviti untuk pelajar agar menjadi proaktif dalam kelas. Maka, pengajaran dan pembelajaran yang aktif akan lebih membantu untuk meningkatkan daya pengekalan ilmu kepada pelajar.
Sekian perkongsian hari ini.
Terima KAsih
Refleksi minggu 7
Salam pendidikan,
Setelah bercuti selama seminggu, maka kembali semula ke alam pembelajaran.
Minngu ini, kami lebih banyak berbincang tentang kerja kumpulan yang melibatkan kurikulum biologi di empat negara yang berbeza. Kumpulan kami memlilih negara Estonia, IB-MYP dari negara singapura, IGCSE dari United kingdom, Cambridge Singapura.
Dalam tugasan kumpulan ini, kami dikehendaki membandingkan ke empat-empat kurikulum negara tersebut dengan Malaysia. Saya pula memilih negara estonia untuk dibandingkan. Saya mendapatai negara estonia sangat mementingkan pendidikan yang dapat menjadikan pelajar mereka berada di industri. Malah pengajaran di Estonia, seperti di Malaysia iaitu pelajar dibenarkan memilih bidang yang mereka ingin ceburi. Tetapi perbezaannya, pelajar Estonia membincangkan kehendak cita-cita mereka seawal usia yang muda dan akan dibantu oleh pengajar supaya mereka akan mudah untuk ke industri yang mereka inginkan.
Estonia banyak pengajran yang berteraskan penyelesaian masalah, interaksi antara pelajar. Pendidikan hampir sama sahaja dengan Malaysia, cuma, pengajaran ilmu itu bergantung kepada pelajar untuk memilih.
Nak tahu kedudukan pendidikan Estonia tahap mana, haaaaa NO.8 dunia...malaysia no.16..bangga la jugak..(world economic forum, 2018)
Kalau nak tau kedudukan PISA boleh layari laman ini
PISA WOPRLD RANKING
Banyak yang boleh dipelajarai apabila melihat perbandingan kurikulum. Kita boleh mengamalkan cara pembelajaran negara yang hebat dalam pendidikan untuk pelajar kita. Contohnya, pengajaran secara tradisional digantikan dengan pengajaran yang lebih menggunakan medium teknologi dan kepada perbincangan dalam kelas. Banyak lagi kaedah yang sesuai..kaedah2 pengajaran seperti kat bawah ni:
NAK TAHU LEBIH LANJUT BOLEH AKSES LAMAN INI.:
domain learning
BILA PELAJAR KURANG FAHAM, KITA UBAH PENGAJARAN....JANGAN ULANG CARA YANG SAMA...
SEKIAN SAHAJA UNTUK PERKONGSIAN KITA
Setelah bercuti selama seminggu, maka kembali semula ke alam pembelajaran.
Minngu ini, kami lebih banyak berbincang tentang kerja kumpulan yang melibatkan kurikulum biologi di empat negara yang berbeza. Kumpulan kami memlilih negara Estonia, IB-MYP dari negara singapura, IGCSE dari United kingdom, Cambridge Singapura.
Dalam tugasan kumpulan ini, kami dikehendaki membandingkan ke empat-empat kurikulum negara tersebut dengan Malaysia. Saya pula memilih negara estonia untuk dibandingkan. Saya mendapatai negara estonia sangat mementingkan pendidikan yang dapat menjadikan pelajar mereka berada di industri. Malah pengajaran di Estonia, seperti di Malaysia iaitu pelajar dibenarkan memilih bidang yang mereka ingin ceburi. Tetapi perbezaannya, pelajar Estonia membincangkan kehendak cita-cita mereka seawal usia yang muda dan akan dibantu oleh pengajar supaya mereka akan mudah untuk ke industri yang mereka inginkan.
Estonia banyak pengajran yang berteraskan penyelesaian masalah, interaksi antara pelajar. Pendidikan hampir sama sahaja dengan Malaysia, cuma, pengajaran ilmu itu bergantung kepada pelajar untuk memilih.
Nak tahu kedudukan pendidikan Estonia tahap mana, haaaaa NO.8 dunia...malaysia no.16..bangga la jugak..(world economic forum, 2018)
Kalau nak tau kedudukan PISA boleh layari laman ini
PISA WOPRLD RANKING
Banyak yang boleh dipelajarai apabila melihat perbandingan kurikulum. Kita boleh mengamalkan cara pembelajaran negara yang hebat dalam pendidikan untuk pelajar kita. Contohnya, pengajaran secara tradisional digantikan dengan pengajaran yang lebih menggunakan medium teknologi dan kepada perbincangan dalam kelas. Banyak lagi kaedah yang sesuai..kaedah2 pengajaran seperti kat bawah ni:
NAK TAHU LEBIH LANJUT BOLEH AKSES LAMAN INI.:
domain learning
BILA PELAJAR KURANG FAHAM, KITA UBAH PENGAJARAN....JANGAN ULANG CARA YANG SAMA...
SEKIAN SAHAJA UNTUK PERKONGSIAN KITA
Thursday, 15 November 2018
REFLEKSI KURIKULUM MINGGU 6
Salam pendidikan,
Setelah membuat kerja tentang kurikulum analisis memasak nasi minggu lepas, saya mendapati yang analisis yang diperlukan hendaklah lebih teliti.. apa yang saya buat pada minggu lepas lebih kepada perjalanan pengajaran berbanding analisis yang sebenar yang menggunakan ADDIE. Analisis yang dinyatakan lebih kepada penelitian pengajar kepada pelajar, latar belakang, bahan yang bersesuaian, dan persekitaran yang sesuai untuk pelajar. Maka apabila memulakan pengajaran dengan analisis yang betul, tidaklah guru mahupun pelajar akan berasa pening dan kelam kabut.
Kelas yang kelam kabut
Setelah membuat analisis kami telah diberi tugas untuk mereka 'Design' pelan pengajaran kami mengikut subjek yang dimahukan. Penghasilan pelan pengajaran adalah sangat teliti dan lengkap dengan setiap penilaian yang summatif mahupun penilaian yang formatif. Sebagai seorang bakal pengajar, pelan pengajaran yang teliti dan lengkap akan menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran lebih berkesan dan tiddak membazirkan masa pelajar mahupun guru. Maka, terdapat pelbagai contoh pelan pengajaran yang boleh dijadikan rujukan kepada guru diluar sana.
Dalam menghasilakan pelan pengajaran dan kurikulum yang baik, kita boleh memasukkan pelbagai teori yang baik seperti 9 teori Gagne, Dick & Carey, WIPPEA dan 5E yang dinyatakan sebelum ini. Malah adalah digalakkan memasukkan penilaian yang mengikuti Bloom Taxonomi seperti analisis, penilaian, penciptaan,pemahaman, mengingati dan menggunakan pembelajaran untuk penyelesaian masalah.
bloom taxonomy
WIPPEA teori
5E teori
Maka, ini lah masa kepada pendidik untuk menentukan pelan pengajaran yang sesuai kepada pelajar.
MARI LIHAT VIDEO TENTANG PELAN PENGAJARAN DI PAUTAN INI
PELAN PENGAJARAN (BAGAIMANA???)
Setelah membuat kerja tentang kurikulum analisis memasak nasi minggu lepas, saya mendapati yang analisis yang diperlukan hendaklah lebih teliti.. apa yang saya buat pada minggu lepas lebih kepada perjalanan pengajaran berbanding analisis yang sebenar yang menggunakan ADDIE. Analisis yang dinyatakan lebih kepada penelitian pengajar kepada pelajar, latar belakang, bahan yang bersesuaian, dan persekitaran yang sesuai untuk pelajar. Maka apabila memulakan pengajaran dengan analisis yang betul, tidaklah guru mahupun pelajar akan berasa pening dan kelam kabut.
Kelas yang kelam kabut
Setelah membuat analisis kami telah diberi tugas untuk mereka 'Design' pelan pengajaran kami mengikut subjek yang dimahukan. Penghasilan pelan pengajaran adalah sangat teliti dan lengkap dengan setiap penilaian yang summatif mahupun penilaian yang formatif. Sebagai seorang bakal pengajar, pelan pengajaran yang teliti dan lengkap akan menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran lebih berkesan dan tiddak membazirkan masa pelajar mahupun guru. Maka, terdapat pelbagai contoh pelan pengajaran yang boleh dijadikan rujukan kepada guru diluar sana.
Dalam menghasilakan pelan pengajaran dan kurikulum yang baik, kita boleh memasukkan pelbagai teori yang baik seperti 9 teori Gagne, Dick & Carey, WIPPEA dan 5E yang dinyatakan sebelum ini. Malah adalah digalakkan memasukkan penilaian yang mengikuti Bloom Taxonomi seperti analisis, penilaian, penciptaan,pemahaman, mengingati dan menggunakan pembelajaran untuk penyelesaian masalah.
bloom taxonomy
WIPPEA teori
5E teori
Maka, ini lah masa kepada pendidik untuk menentukan pelan pengajaran yang sesuai kepada pelajar.
MARI LIHAT VIDEO TENTANG PELAN PENGAJARAN DI PAUTAN INI
PELAN PENGAJARAN (BAGAIMANA???)
Subscribe to:
Posts (Atom)