REFLEKSI minggu 8

SAlam Pendidikan

Pembelajaran minggu ini lebih kepada perbincangan kumpulan untuk tugasan kami seterusnya.

Setelah membandingkan kurikulum, kami di minta untuk menghasilkan satu pelan pengajaran mengikut teori teori yang telah dipelajari seperti Gagne dan sebagainya.

mempelajari sesuatu dengan mengamalkan adalah cara yang terbaik.
Ada beberapa jenis pelan pengajaran seperti di bawah

 

untuk pelan pengajaran yang lebih lanjut boleh lah mengakses laman ini:

PELAN PENGAJARAN

Untuk video yang jelas tentang pelan pengajaran:

VIDEO PELAN PENGAJARAN

Sangat penting untuk memulakan kelas dengan sesuatu soalan yang meningkatkan daya ingin tahu pelajar. Dengan permulaan yang baik sebelum pengajaran akan memancing pelajar untuk belajar konsep seterusnya. Selain itu adalah lebih berkesan sekiranya pelan pengajaran mempunyai aktiviti untuk pelajar agar menjadi proaktif dalam kelas. Maka, pengajaran dan pembelajaran yang aktif akan lebih membantu untuk meningkatkan daya pengekalan ilmu kepada pelajar.

Sekian perkongsian hari ini.

Terima KAsih

Refleksi minggu 7

Salam pendidikan,

Setelah bercuti selama seminggu, maka kembali semula ke alam pembelajaran.

Minngu ini, kami lebih banyak berbincang tentang kerja kumpulan yang melibatkan kurikulum biologi di empat negara yang berbeza. Kumpulan kami memlilih negara Estonia, IB-MYP dari negara singapura, IGCSE dari United kingdom, Cambridge Singapura.

Dalam tugasan kumpulan ini, kami dikehendaki membandingkan ke empat-empat kurikulum negara tersebut dengan Malaysia. Saya pula memilih negara estonia untuk dibandingkan. Saya mendapatai negara estonia sangat mementingkan pendidikan yang dapat menjadikan pelajar mereka berada di industri. Malah pengajaran di Estonia, seperti di Malaysia iaitu pelajar dibenarkan memilih bidang yang mereka ingin ceburi. Tetapi perbezaannya, pelajar Estonia membincangkan kehendak cita-cita mereka seawal usia yang muda dan akan dibantu oleh pengajar supaya mereka akan mudah untuk ke industri yang mereka inginkan.

Estonia banyak pengajran yang berteraskan penyelesaian masalah, interaksi antara pelajar. Pendidikan hampir sama sahaja dengan Malaysia, cuma, pengajaran ilmu itu bergantung kepada pelajar untuk memilih.

Nak tahu kedudukan pendidikan Estonia tahap mana, haaaaa NO.8 dunia...malaysia no.16..bangga la jugak..(world economic forum, 2018)



Kalau nak tau kedudukan PISA boleh layari laman ini

PISA WOPRLD RANKING

Banyak yang boleh dipelajarai apabila melihat perbandingan kurikulum. Kita boleh mengamalkan cara pembelajaran negara yang hebat dalam pendidikan untuk pelajar kita. Contohnya, pengajaran secara tradisional digantikan dengan pengajaran yang lebih menggunakan medium teknologi dan kepada perbincangan dalam kelas. Banyak lagi kaedah yang sesuai..kaedah2 pengajaran seperti kat bawah ni:



NAK TAHU LEBIH LANJUT BOLEH AKSES LAMAN INI.:

domain learning 

BILA PELAJAR KURANG FAHAM, KITA UBAH PENGAJARAN....JANGAN ULANG CARA YANG SAMA...



SEKIAN SAHAJA UNTUK PERKONGSIAN KITA

REFLEKSI KURIKULUM MINGGU 6

Salam pendidikan,

Setelah membuat kerja tentang kurikulum analisis memasak nasi minggu lepas, saya mendapati yang analisis yang diperlukan hendaklah lebih teliti.. apa yang saya buat pada minggu lepas lebih kepada perjalanan pengajaran berbanding analisis yang sebenar yang menggunakan  ADDIE. Analisis yang dinyatakan lebih kepada penelitian pengajar kepada pelajar, latar belakang, bahan yang bersesuaian, dan persekitaran yang sesuai untuk pelajar. Maka apabila memulakan pengajaran dengan analisis yang betul, tidaklah guru mahupun pelajar akan berasa pening dan kelam kabut.


Kelas yang kelam kabut

Setelah membuat analisis kami telah diberi tugas untuk mereka 'Design' pelan pengajaran kami mengikut subjek yang dimahukan. Penghasilan pelan pengajaran adalah sangat teliti dan lengkap dengan setiap penilaian yang summatif mahupun penilaian yang formatif. Sebagai seorang bakal pengajar, pelan pengajaran yang teliti dan lengkap akan menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran lebih berkesan dan tiddak membazirkan masa pelajar mahupun guru. Maka, terdapat pelbagai contoh pelan pengajaran yang boleh dijadikan rujukan kepada guru diluar sana. 

Dalam menghasilakan pelan pengajaran dan kurikulum yang baik, kita boleh memasukkan pelbagai teori yang baik seperti 9 teori Gagne, Dick & Carey, WIPPEA dan  5E yang dinyatakan sebelum ini. Malah adalah digalakkan memasukkan penilaian yang mengikuti Bloom Taxonomi seperti analisis, penilaian, penciptaan,pemahaman, mengingati dan menggunakan pembelajaran untuk penyelesaian masalah.


bloom taxonomy



WIPPEA teori


5E teori

Maka, ini lah masa kepada pendidik untuk menentukan pelan pengajaran yang sesuai kepada pelajar.

MARI LIHAT VIDEO TENTANG PELAN PENGAJARAN DI PAUTAN INI

PELAN PENGAJARAN (BAGAIMANA???)